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Educação inclusiva para surdos é garantida na Rede municipal de Petrolina

Tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) deste ano, a educação inclusiva de surdos é uma prática da Rede municipal de ensino de Petrolina. Todos os alunos com surdez ou algum tipo de deficiência auditiva são atendidos de forma plena em suas unidades escolares.

Ao total, 59 alunos, em 40 escolas na sede e no interior, recebem atendimento do Núcleo de Apoio Psicopedagógico aos Portadores de Necessidades Especiais (NAPPNE). Os estudantes têm direito a intérprete e/ou instrutor, além de reforço escolar no contra turno, através do Atendimento Educacional Especializado (AEE), com português, que, no caso, é a segunda língua, já que a Linguagem Brasileira de Sinais (Libra) é considerada língua materna. “O debate sobre educação inclusiva, que garanta direitos, é uma preocupação da gestão do prefeito Miguel Coelho que estamos seguindo. Nossa ação vai além do atendimento, que é importante, mas queremos ampliar o debate na formulação das politicas públicas inerentes”, pontua Maéve Melo, secretária de educação de Petrolina...

Educação: Ministério Público Bahia realizará palestra Todas escolas são para todos os alunos

O Ministério Público da Bahia através da Promotoria de Justiça de Educação de Juazeiro, realizará amanhã terça-feira (07), palestra com a promotora de Justiça de Educação de Salvador. Doutora Cintia Guanaes é a criadora do Programa Educação Inclusiva. A especialista em Educação Especial, professora Edna Santana participará do evento.

O Evento será das 08 às 12h, no Auditório da UNEB, e é voltado para Dirigentes e Professores da Rede Pública e Privada do município de Juazeiro e região...

UNEB Sedia I Seminário de Escolas Diferenciadas e Educação Inclusiva

Estão abertas as inscrições para o I Seminário de Escolas Diferenciadas e Educação Inclusiva, que acontecerá no Departamento de Ciências Humanas – Campus III da UNEB, nos dias 17 e 18 de outubro. O evento promovido pelo projeto de extensão Conhecer para Propagar - Método Montessori coordenado pela mestranda Jieli Nascimento/PPGESA-UNEB e pelo Grupo de Estudo dos Modos Contemporâneos de Existência em Educação, Cultura, Sustentabilidade e Subjetividades – EcuSS, tem como objetivo discutir as práticas sociais nas escolas, a partir do Método Montessori e da Educação Contextualizada em Alternância.

Para realizar a inscrição os interessados devem enviar um e-mail com assunto intitulado INSCRIÇÃO para o endereço[email protected] com os seguintes dados: nome completo, CPF, data de nascimento, (a ausência ou erro em um dos itens acima inviabilizará a emissão de certificado), endereço, telefone, ocupação (estudante, professor ou outro) e instituição. Em seguida em anexo deverá seguir os seguintes comprovantes: comprovante de pagamento comprovante de matrícula, (se estudante da graduação)...

Formação de professores estimula soluções criativas para a Educação Inclusiva em Juazeiro

A Secretaria de Educação e Juventude (SEDUC), através do Núcleo de Apoio Psicossocial e Inclusão (NAPSI) iniciou nesta terça-feira (12), no auditório da SEDUC, a ‘Formação na Perspectiva da Educação Especial Inclusiva’ e a ‘Oficina Pedagógica’ para os professores de Atendimento Educacional Especializado (AEE).

De acordo com a gerente do NAPSI, Luzinete Helena, as formações são realizadas mensalmente para o aprimoramento da equipe, e a oficina é um momento de produção de material para as salas de recursos. “Com as formações buscamos introduzir conhecimentos que possam fundamentar os professores na reorientação das suas práticas no Atendimento Educacional Especializado, desenvolver aprendizagem participativa e colaborativa necessária para que possam ocorrer mudanças no AEE, além da troca de experiências entre os professores”, destacou...