ARTIGO – “QUEM COM FERRO FERE...”

Quando se comenta sobre a educação do passado e os valores que contribuíram para consolidar um padrão sadio na formação do cidadão, em cujo perfil predominava a firmeza de caráter, e a postura da ética e do respeito, não se pretende criticar os nobres professores como os culpados pelo Ensino Público de hoje - para os quais rendo as minhas homenagens como verdadeiros heróis -, mas, condenar todo um sistema por nefastos desvios e perniciosas influências que somente corromperam as boas tradições do ensino. Baixa remuneração dos profissionais, instalações escolares inadequadas e a subtração fraudulenta de recursos próprios da educação para outros fins, são incidências frequentes por esse Brasil à fora. Some-se a isso, as intolerâncias vindas de alguns pais que não sabem educar em casa, nem permitem que seus filhos sejam educados na escola, e isso é fato que também merece ser citado.

Como consequência, toda essa positiva base escolar nos primórdios do nosso tempo, se constituía como exemplo modelar e marcou uma época. A modernidade de hoje, inversamente, utiliza os erros como parâmetros comparativos e fator de normalidade. Há pais que se solidarizam exageradamente com os seus filhos e agridem professores e diretores de escola por tentarem enquadrar os pequenos rebeldes num mínimo de disciplina escolar...