TV Escola Juazeiro: Iniciativa pioneira da Gestão Municipal leva educação para as telas

Iniciativa pioneira da Prefeitura Municipal, através da Secretaria de Educação e Juventude (Seduc), a TV Escola Juazeiro foi criada com o objetivo de fortalecer, ainda mais, a aprendizagem dos alunos da rede municipal de ensino, através da produção e transmissão de conteúdos educativos autorais e contextualizados. A plataforma, que é totalmente gratuita, pode ser acessada pelo endereço eletrônico: tvescola.juazeiro.ba.gov.br.

A programação da TV Escola inclui aulas e programas educativos. "TV Escola apresenta vários conteúdos, desde aulas até séries com a 'A Tenda das Histórias', por exemplo, que são recontos que podem auxiliar o professor a enriquecer a sua aula. Há, ainda, programas como o 'Pílulas de Conhecimento', que trazem pequenas histórias e, dentro desse contexto, tratam de determinado assunto ou habilidade trabalhada no currículo da rede municipal de ensino", explica o coordenador da TV Escola Juazeiro, Armando Pereira Lopes.

Os conteúdos apresentados na TV Escola são produzidos com embasamento pedagógico, considerando a regionalidade e os temas transversais. "Tudo o que produzimos está embasado de forma pedagógica, focando habilidades que devem ser desenvolvidas, o contexto dos estudantes, o território, a linguagem e os temas transversais que são importantes para a formação dos estudantes", conta a coordenadora pedagógica da TV Escola, Adriana Campana.

É objetivo da Prefeitura de Juazeiro, também, aproximar a TV dos estudantes cada vez mais e amplificar o trabalho que é realizado na rede municipal de ensino. "O nosso intuito, hoje, é que a TV Escola seja feita pelos alunos da rede municipal de ensino de Juazeiro. Então, visitamos as escolas e conhecemos os projetos que estão sendo realizados ali. O resultado disso aparece no programa 'Tô na Escola'. A partir do momento que conseguimos levar esses projetos para o audiovisual e mostrá-lo para toda a rede, ele pode ser replicado por outras escolas", ressalta Armando.